七年级下册语文-期末复习卷上

人教版七年级下册语文 期末综合复习卷（上）——第四至六单元

（满分：100分 时间：90分钟）

姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________

第一部分：基础知识积累（30分）

1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）

A. 如释重负(shi) 悲天悯人(min) 海阔天空(kuo) 忍俊不禁(jin)

B. 仙露琼浆(qiong) 盘虬卧龙(qiu) 忍俊不禁(jin) 灼灼其华(zhuo)

C. 怆然(chuang) 决眦(zi) 涕下(ti) 不畏(wai)

D. 凛冽(lin) 羸弱(ying) 吞噬(shi) 告罄(qing)

2. 下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）

A. 修润 生疏 商酌 颠沛流离

B. 愧作 诲人不倦 以身作责 不耻下问

C. 叶圣陶 驿路梨花 最苦最乐 如释重付

D. 紫藤萝 盘虬卧龙 忍俊不尽 蜂围蝶阵

3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A. 通过老王的讲述，使我对他不幸的遭遇产生了深深的同情。

B. 紫藤萝瀑布不仅带给我美的享受，而且让我感悟到了生命的意义。

C. 我们一定要发扬和继承叶圣陶先生待人宽厚的优良品质。

D. 能否坚持阅读是提高语文素养的关键。

4. 下列文学常识错误的一项是（ ）（3分）

A. 《叶圣陶先生二三事》作者张中行，文中体现了叶圣陶待人宽、律己严的品格。

B. 《驿路梨花》作者彭荆风，运用倒叙和悬念手法歌颂雷锋精神。

C. 《紫藤萝瀑布》作者宗璞，选自《铁箫人语》，借花喻人表达对生命的感悟。

D. 《伟大的悲剧》作者茨威格是法国作家，课文选自《人类群星闪耀时》。

5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）

紫藤萝开花了，__________，__________，__________，__________。

①仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分

②在和阳光互相挑逗

③只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑

④不断地生长着

A. ③④②① B. ③②④① C. ②④③① D. ④③①②

6. 古诗文默写。（10分）

(1) ____________________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

(2) 予独爱莲之出淤泥而不染，____________________。（周敦颐《爱莲说》）

(3) ____________________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）

(4) 会当凌绝顶，____________________。（杜甫《望岳》）

(5) ____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

(6) 落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

(7) ____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

(8) 可怜夜半虚前席，____________________。（李商隐《贾生》）

(9) ____________________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）

(10) 政入万山围子里，____________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

7. 名著阅读。（5分）

(1) 《海底两万里》中，尼摩船长说：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这句话体现了尼摩船长怎样的性格？（2分）_____________________________________________

(2) 《骆驼祥子》中，祥子经历了“三起三落”，请概括其中“一起一落”。（3分）______________

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第二部分：课内文言文阅读（20分）

阅读《陋室铭》和《爱莲说》选段，完成8-13题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

8. 解释加点词。（4分）

(1) 惟吾德馨 __________ (2) 无案牍之劳形 __________

(3) 可爱者甚蕃 __________ (4) 濯清涟而不妖 __________

9. 用现代汉语翻译句子。（4分）

(1) 苔痕上阶绿，草色入帘青。______________________________________________

(2) 予独爱莲之出淤泥而不染。______________________________________________

10. 【甲】文中为什么写诸葛庐和子云亭？（3分）_______________________________________

11. 【乙】文中作者写菊和牡丹有什么作用？（3分）____________________________________

12. 两文作者分别借“陋室”和“莲”表达了怎样的人生态度？（3分）________________________

13. 结合现实生活谈谈你对“出淤泥而不染”的理解。（3分）_______________________________

第三部分：现代文阅读（20分）

阅读《驿路梨花》选段，完成14-18题。

山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”

一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

“快看，有人家了。”

一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？

老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”

14. 开头的环境描写有什么作用？（4分）_______________________________________________

15. 老余为什么看到梨花就判断“前边就会有人家”？（3分）________________________________

16. ‘“请进”’二字体现了小屋主人怎样的品质？（3分）_____________________________________

17. 文中“梨花”有哪些含义？请概括回答。（5分）________________________________________

18. 这篇小说的叙事线索是什么？这样安排有什么好处？（5分）____________________________

第四部分：写作（30分）

19. 作文。（30分）

题目：__________，我想对你说

要求：在横线上填入一个合适的对象（如老师、朋友、父母、书中人物、历史人物等）；写一篇不少于500字的文章；要有具体内容，写出真情实感。

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参考答案

第一部分

1. B（A.不禁jin C.畏wei D.羸lei）

2. A（B.愧怍/以身作则 C.如释重负 D.忍俊不禁）

3. B（A.删’通过’或’使’ C.’发扬’和’继承’互换 D.删’能否’）

4. D（茨威格是奥地利作家）

5. B

6. (1)苔痕上阶绿 (2)濯清涟而不妖 (3)念天地之悠悠 (4)一览众山小 (5)山重水复疑无路 (6)化作春泥更护花 (7)不畏浮云遮望眼 (8)不问苍生问鬼神 (9)有约不来过夜半 (10)一山放出一山拦

7. (1)体现了尼摩船长追求自由、不愿受压迫的反抗精神和独立人格。

(2)一起：祥子省吃俭用三年买了一辆车。一落：车被大兵抢走。

第二部分

8. (1)品德高尚 (2)使身体劳累 (3)多 (4)洗

9. (1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入帘中，使室内染上青色。

(2)我只喜爱莲花从污泥中长出却不被污染。

10. 用古代贤人的居所类比自己的陋室，表明陋室因主人品德高尚而不陋，含蓄表达高洁傲岸的志趣。

11. 用菊的隐逸（正衬）和牡丹的富贵（反衬）来衬托莲的高洁，突出作者不慕荣利、洁身自好的品格。

12. 都表达了不与世俗同流合污、保持高尚品格的人生态度。

13. 示例：在不良环境中仍能保持自己的原则和纯洁，如网络上不随波逐流发表恶意言论。

第三部分

14. 写出山的高大和暮色降临，营造紧张氛围，交代赶路背景，为后文发现小屋的惊喜做铺垫。

15. 老余有边境生活经验，知道梨树通常有人种植，有梨花的地方附近就有人家。

16. 体现了小屋主人的热情好客和善良无私，为过路人提供便利而不求回报。

17. 既是自然界的梨花，也指名叫梨花的哈尼族小姑娘，更象征助人为乐的雷锋精神。

18. 以’寻找小屋主人’为线索，设置悬念层层推进，最后揭示’人人都是小屋主人’的主题，构思巧妙。