人教版七年级下册语文 第六单元 第22课《太空一日》同步练习
姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________
一、文学常识填空。（8分）
1. 《太空一日》的作者是__________，他是中国____________________。
2. 杨利伟于__________年__________月__________日乘坐”__________”飞船进入太空。
3. 杨利伟是中国__________太空人，本文选自他的自传《__________》。
4. 文章分为四个部分：__________、__________、__________、__________。
二、给下列加点字注音。（10分）
1. 负荷( ) 2. 炽热( ) 3. 轮廓( ) 4. 俯瞰( )( )
5. 确凿( ) 6. 惊心动魄( ) 7. 无虞( )
8. 屏息凝神( ) 9. 共振( ) 10. 舷窗( )
三、根据拼音写汉字。（10分）
1. fu he( ) 2. chi re( ) 3. lun kuo( )
4. fu kan( ) 5. que zao( ) 6. jing xin dong po( )
7. wu yu( ) 8. bing xi ning shen( ) 9. gong zhen( )
10. xian chuang( )
四、解释下列词语。（10分）
1. 俯瞰：___________________________________________________________________
2. 无虞：___________________________________________________________________
3. 惊心动魄：_______________________________________________________________
4. 屏息凝神：_______________________________________________________________
5. 确凿：___________________________________________________________________
五、选择题。（8分）
1. 杨利伟在太空中遇到的意外包括（ ）A. 飞船失火 B. 共振和神秘的敲击声 C. 外星人 D. 食物中毒
2. 共振发生时杨利伟的感受是（ ）A. 很舒服 B. 极其痛苦 C. 无所谓 D. 睡着了
3. 面对神秘的敲击声，杨利伟的态度是（ ）A. 惊慌失措 B. 沉着冷静 C. 立即返航 D. 不理会
4. 文章名字叫”太空一日”，实际指的是（ ）A. 在太空待了24小时 B. 一天内往返 C. 一次完整的太空之旅
六、判断题。（4分）
1. 杨利伟是我国第一位进入太空的航天员。 ( )
2. 飞船升空过程中，杨利伟经历了一段十分痛苦的共振。 ( )
3. 杨利伟在太空中听到了持续不断的敲击声，这让他非常恐惧。 ( )
4. 文章体现了中国航天人严谨求实的科学态度。 ( )
七、课文理解。（18分）
1. 杨利伟在太空一日中经历了哪些险情？他是如何应对的？（6分）
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2. “我看到了什么”这一部分中，杨利伟看到了哪些景象？这些描写有什么作用？（6分）
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3. 文章为什么在写英雄壮举的同时也写了杨利伟的紧张和痛苦？这样写有什么好处？（6分）
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八、重点语句赏析。（16分）
1. “共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。”赏析这句话。（4分）
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2. “我甚至觉得这个过程很耐人寻味。”杨利伟为什么会说”耐人寻味”？（4分）
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3. “我知道，我在中国首次载人航天飞行的飞船上。”这句话表达了什么？（4分）
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4. “我没有看到长城。”这个句子简短有力，在文中有什么作用？（4分）
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九、拓展题。（8分）
1. 如果你有机会和杨利伟对话，你最想问他哪个问题？为什么？（4分）
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2. 从杨利伟身上你学到了哪些品质？对你的学习生活有什么启发？（4分）
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十、默写。（4分）
默写你印象最深的一个段落：
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十一、阅读课文节选，回答问题。（10分）
作为首飞航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种”本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。
在地面没人提到过这种现象，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。
在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过来了。
1. “本末倒置”的错觉是什么？杨利伟是如何克服的？（3分）_____________________________
2. 从”没别的办法，只有完全靠意志力”可以看出杨利伟什么品质？（3分）__________________
3. 文中说”他们从未对我说起过”，这句话反映了什么？（4分）____________________________
十二、微写作。（10分）
假如你是神舟飞船的一名航天员，即将首次进入太空。请写一段150字左右的日记，记录你进入太空前的心情和想法。
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参考答案
一、文学常识
1. 杨利伟 首位进入太空的航天员 2. 2003 10 15 神舟五号 3. 首位 天地九重
4. 我以为自己要牺牲了 / 我看到了什么 / 神秘的敲击声 / 归途
二、注音
1. he 2. chi 3. kuo 4. fu kan 5. zao 6. po 7. yu 8. bing 9. zhen 10. xian
三、写汉字
1. 负荷 2. 炽热 3. 轮廓 4. 俯瞰 5. 确凿 6. 惊心动魄 7. 无虞 8. 屏息凝神 9. 共振 10. 舷窗
四、解释
1. 从高处往下看 2. 不用忧虑；没有忧患 3. 形容使人十分惊骇紧张 4. 暂时抑制呼吸，聚精会神 5. 非常确实
五、选择题
1. B 2. B 3. B 4. C
六、判断题
1. √ 2. √ 3. ×（他冷静对待） 4. √
七、课文理解
1. 共振痛苦→靠意志力忍受；本末倒置错觉→靠意志力调整；神秘敲击声→冷静判断不影响任务。
2. 看到地球弧形边缘、太空的深黑等，既展现太空之美，也以真实笔触让读者身临其境。
3. 不神化英雄，写出了真实的人性感受，使杨利伟的形象更加真实可亲，增强了文章感染力。
八、语句赏析
1. 运用夸张和比喻，生动写出共振带来的极度痛苦，让读者真切感受到航天员承受的身体极限。
2. 面对神秘未知的敲击声，他没有恐惧，而是以科学探究的态度思考，体现了航天员的冷静和专业。
3. 在极端痛苦中仍牢记自己的使命和责任，表现了中国航天员的担当和爱国情怀。
4. 实事求是地回应”太空看长城”的传言，体现了科学求真的精神，简洁有力令人印象深刻。
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