四年级下册语文 绿练习

人教版四年级下册语文 第十课《绿》同步练习
姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________
一、看拼音，写词语。（每空2分，共20分）
1. jǐ píng ( )
2. yōng jǐ ( )
3. jiāo chā ( )
4. zhǐ huī ( )
5. piāo dòng ( )
6. dào suì ( )
7. méng lóng ( )
8. jì jìng ( )
9. zhāo xiá ( )
10. xuān nào ( )
二、比一比，再组词。（每空1分，共16分）
挤( ) 济( ) 叉( ) 又( )
挥( ) 辉( ) 朦( ) 蒙( )
胧( ) 龙( ) 穗( ) 惠( )
寂( ) 叔( ) 霞( ) 霜( )
三、在括号里填上合适的词语。（每空1分，共12分）
( )的绿色 ( )的小草 ( )的阳光
( )的朝霞 ( )的麦田 ( )的春雨
( )地挤着 ( )地飘动 ( )地指挥
一( )绿 一( )墨水瓶 一( )节拍
四、给多音字注音并组词。（每空1分，共8分）
1. 倒 ( )__________ ( )__________
2. 重 ( )__________ ( )__________
3. 佛 ( )__________ ( )__________
4. 调 ( )__________ ( )__________
五、根据课文内容填空。（每空1分，共16分）
1. 《绿》的作者是__________，原名__________，是中国现代著名诗人。
2. 好像__________的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
3. 到哪儿去找这么多的绿：__________、__________、__________、翠绿、__________、粉绿……绿得__________、绿得__________。
4. 刮的风是__________，下的雨是__________，流的水是__________，阳光也是__________。
5. 所有的绿集中起来，__________在一起，__________在一起，静静地__________在一起。
6. 突然一阵风，好像__________在指挥，所有的绿就__________地按着节拍__________在一起……
六、选择题。（每题2分，共10分）
1. 艾青的原名是（ ）
A.蒋正涵 B.蒋海澄 C.蒋正 D.蒋子涵
2. 《绿》是一首（ ）
A.古诗 B.现代诗 C.儿歌 D.散文
3. 诗中描写了几种绿？（ ）
A.四种 B.五种 C.六种 D.七种
4. “突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥”用了什么修辞手法？（ ）
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
5. 这首诗表达了作者（ ）
A.对绿色的喜爱和赞美 B.对春天的厌恶 C.对战争的描写 D.对城市的向往
七、判断题。（每题2分，共10分）
1. 艾青是中国现代著名诗人。 ( )
2. 诗中”墨水瓶倒翻了”是真实发生的事情。 ( )
3. 诗人用丰富的想象写了一首充满生机的诗。 ( )
4. 诗中的”绿”仅指颜色，没有其他含义。 ( )
5. “所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”用了拟人手法。 ( )
八、写出近义词和反义词。（每题2分，共8分）
1. 集中 近义词( ) 反义词( )
2. 飘动 近义词( ) 反义词( )
3. 朦胧 近义词( ) 反义词( )
4. 寂静 近义词( ) 反义词( )
九、按要求写句子。（每题3分，共6分）
1. 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……（仿写拟人句）
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2. 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起。（仿写排比句）
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十、阅读理解。（共14分）
阅读课文片段，完成练习。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
1. 这段话用了什么修辞手法？（2分）
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2. 风、雨、水、阳光为什么是绿的？这说明了什么？（3分）
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3. 诗人为什么觉得连阳光也是绿的？（2分）
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4. 你还见过哪些”绿”的事物？请至少写出三个。（3分）
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5. 你认为这首诗仅仅在写颜色吗？为什么？（4分）
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十一、仿写诗歌。（共6分）
仿照《绿》的写法，以”红”或”蓝”为主题，写一小节现代诗。
好像__________，
到处是__________的……
到哪儿去找这么多的__________：
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十二、默写。（共10分）
请默写《绿》中你最喜欢的一个小节。
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十三、拓展提升。（共4分）
1. 春天来了，你身边有哪些”绿”的变化？请写一写。（4分）
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