三年级下册语文 阅读专项二

人教版三年级语文下册·阅读专项二
专项训练（课内综合+课外拓展阅读） 姓名：________ 日期：________
一、看拼音写词语（12分）
fang fu
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wu dao
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fen fang
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zhi hui
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fu ze
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shan shuo
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二、近义词/反义词（6分）
1. 骄傲 近义词（__________） 反义词（__________）
2. 节省 近义词（__________） 反义词（__________）
3. 轻快 近义词（__________） 反义词（__________）
三、课内阅读：赵州桥（节选）（10分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1. 赵州桥有多长？多宽？（2分）
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2. 赵州桥在结构上有什么特点？（2分）
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3. 用”____”画出这段话的中心句。（2分）
4. 文中写了哪几种龙的动作？（2分）
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5. 你想对古代劳动人民说什么？（2分）
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四、课内阅读：海底世界（节选）（10分）
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
1. “窃窃私语”在文中是什么意思？（2分）
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2. 文中用哪些动物的声音来比喻海底动物的声音？（2分）
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3. 海底的动物在什么时候会发出声音？（2分）
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4. 这段话围绕哪句话来写？用”____”画出来。（2分）
5. 你还知道哪些海底动物的特点？（2分）
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五、课外阅读一：肥皂泡的梦（14分）
小时候，我最喜欢吹肥皂泡。
我总是用一根小竹管，蘸上一点肥皂水，轻轻地吹起来。一个个轻清脆丽的小球从竹管口飞出来，在空中飘游。它们大小不一，大的像个水晶球，小的像颗珍珠。在阳光的照射下，它们五光十色，美丽极了。
我常常对着肥皂泡许下心愿。我希望它们能飞到月亮上去，看看嫦娥姐姐是不是真的住在那里；我希望它们能飞到南极去，看看企鹅是怎样生活的；我还希望它们能飞过高山大海，飞到外婆家的窗前，告诉外婆我很想她。
可是，肥皂泡的生命是短暂的。它们飘着飘着就破裂了，消失在空中。但是，我觉得它们是幸福的，因为它们带着我的梦想飞过。
1. 作者小时候最喜欢做什么？（2分）
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2. 肥皂泡在阳光下有什么特点？（2分）
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3. 作者对着肥皂泡许下了哪些心愿？至少写两个。（3分）
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4. 作者为什么觉得肥皂泡是”幸福的”？（3分）
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5. 你小时候最喜欢玩什么？（4分）
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六、课外阅读二：我爱牵牛花（14分）
有的人喜欢牡丹，有的人喜欢桂花，而我却喜欢普普通通的牵牛花。
牵牛花不像牡丹那样雍容华贵，也不像桂花那样香气四溢，但它有一种奋发向上的精神。你瞧，它的藤蔓总是缠绕着竹竿或者篱笆，一个劲地向上爬。不管风吹雨打，它都不低头。
牵牛花的花期很短。每天清晨，它迎着朝阳开放，像一个个小喇叭吹奏着清晨的乐曲。可是到了中午，它就凋谢了，把生命最美好的时光献给了早晨。
我想，做人也要像牵牛花一样，有奋发向上的精神，珍惜每一天的时光。
1. 作者喜欢牵牛花的理由是什么？（3分）
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2. 牵牛花是怎样向上生长的？（2分）
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3. 牵牛花什么时候开放？什么时候凋谢？（2分）
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4. 文中把牵牛花比作什么？（2分）
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5. 作者从牵牛花身上学到了什么？（2分）
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6. 你喜欢什么花？为什么？（3分）
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七、综合运用（8分）
1. 本学期你读了哪些课外书？至少写两本，并简要介绍其中一本的内容。
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2. 本学期你最喜欢哪篇课文？为什么？
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3. 请写出本学期学过的三句名言或古诗名句。
① _______________________________________________________
② _______________________________________________________
③ _______________________________________________________