三年级下册语文 第四单元练习三

人教版三年级语文下册·第四单元练习三
第四单元 观察与发现（单元综合复习） 姓名：________ 日期：________
一、看拼音写词语（24分）
fen fang
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mi qie
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shi ying
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bian ren
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zu li
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wu cha
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xiao xia
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tou ming
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xun su
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xian xi
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pu tong
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guan cha
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二、比一比，再组词（16分）
芬（__________） 纷（__________）
辨（__________） 辩（__________）
阻（__________） 组（__________）
误（__________） 娱（__________）
缸（__________） 缺（__________）
迅（__________） 讯（__________）
拨（__________） 拔（__________）
透（__________） 秀（__________）
三、给加点的字选择正确的读音（8分）
1. 温度（du duo） 2. 适宜（yi yi）
3. 逆风（ni li） 4. 几乎（ji ji）
5. 一副钳子（fu fu） 6. 空隙（xi xi）
7. 追逐（zhu zu） 8. 末端（mo me）
四、把下列词语补充完整（8分）
1. 争（____）斗（____） 2. 芬芳（____）（____）
3. 准确（____）（____） 4. （____）来（____）去
5. 自（____）自（____） 6. 大（____）一（____）
7. （____）（____）无误 8. 翩翩（____）（____）
五、选词填空（6分）
发现 发明 发觉
（1）法布尔（__________）蜜蜂靠的不是超常的记忆力。
（2）走了一会儿，我（__________）自己迷路了。
（3）爱迪生（__________）了电灯。
适宜 适合 适应
（4）昙花（__________）了晚上九点左右的温度和湿度。
（5）这本书很（__________）三年级学生阅读。
六、按课文内容填空（10分）
1. 一天之内，不同的花__________是不同的。
2. 凌晨四点，__________吹起了__________；五点左右，艳丽的蔷薇
__________。
3. 蜜蜂飞得很低，大概这样可以__________。
4. 小虾的腿末端，长着一副__________，胡须__________。
5. 我觉得该让它们在__________的水缸里__________。
七、句子练习（10分）
1. 缩句：那些通体透明的小虾在水缸里自由自在地游来游去。
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2. 用”不是……而是……”写一句话。
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3. 修改病句：我断定他可能发现了什么秘密。
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4. 仿写拟人句：睡莲从梦中醒来。
太阳花____________________________________________________。
5. 把两句话合成一句：小虾很胆小。小虾吃东西时很大胆。
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八、判断正误（6分）
1. 植物开花时间只与光照有关。（____）
2. 法布尔通过实验证明蜜蜂有辨认方向的能力。（____）
3. 小虾喜欢独自生活，不喜欢成群结队。（____）
4. 牵牛花在凌晨四点开放。（____）
5. 小虾的腿像船桨一样。（____）
6. 法布尔把蜜蜂带到四公里外放飞。（____）
九、阅读理解（10分）
阅读短文，回答问题。
一天，我在草地里发现了一只小蜗牛。它背着一个褐色的壳，壳上有螺旋形的花纹，好看极了。蜗牛的头上有两对触角，一对长，一对短。长触角的顶端有两个小黑点，那是它的眼睛。
蜗牛爬得很慢很慢。它用腹足一点点往前移动，身后留下一条亮晶晶的痕迹。我用手轻轻碰了碰它的触角，触角立刻缩了回去。过了一会儿，它觉得安全了，才慢慢地把触角伸出来，继续往前爬。
蜗牛喜欢吃蔬菜叶子。我给它一片菜叶，它就用小嘴一口一口地吃，吃得可香了。我发现，蜗牛虽然爬得慢，但是它从不放弃，一直在努力向前。
1. 蜗牛的外壳是什么样子的？（2分）
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2. 蜗牛的触角有什么特点？（2分）
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3. 蜗牛受到惊吓时会怎么做？（2分）
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4. 从蜗牛身上，”我”学到了什么？（2分）
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5. 你有观察小动物的经历吗？请简单写一写。（2分）
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十、综合运用（附加题，8分）
1. 把下列观察方法与对应的感官连线。
看 听到鸟叫声
听 摸到粗糙的树皮
闻 看到美丽的花朵
摸 闻到饭菜的香味
2. 用一段话写写你最近的观察发现。
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