人教版三年级语文下册·第二单元练习一
第二单元 寓言故事 姓名:________ 日期:________
一、看拼音写词语(24分)
shou zhu dai tu
_______________
jiao ao
_______________
qian xu
_______________
tao guan
_______________
tie guan
_______________
jia zhi
_______________
xu ruo
_______________
chen tu
_______________
pu su
_______________
mei guan
_______________
gu dai
_______________
wa jue
_______________
二、比一比,再组词(16分)
株(__________) 珠(__________)
待(__________) 侍(__________)
释(__________) 译(__________)
骄(__________) 桥(__________)
虚(__________) 虑(__________)
捧(__________) 棒(__________)
罐(__________) 灌(__________)
价(__________) 阶(__________)
三、多音字组词(8分)
为 wei(__________) wei(__________)
相 xiang(__________) xiang(__________)
折 zhe(__________) she(__________)
朝 chao(__________) zhao(__________)
四、写出下列词语的近义词和反义词(8分)
1. 骄傲 近义词(__________) 反义词(__________)
2. 懦弱 近义词(__________) 反义词(__________)
3. 朴素 近义词(__________) 反义词(__________)
4. 奚落 近义词(__________) 反义词(__________)
五、选词填空(6分)
骄傲 傲慢 自豪
(1)铁罐用(__________)的语气对陶罐说话。
(2)我为祖国的强大感到(__________)。
(3)小明考了第一名,有些(__________)了。
价值 价格
(4)这件文物有很高的历史(__________)。
(5)这些东西的(__________)都很便宜。
六、按课文内容填空(12分)
1. 宋人有耕者。__________。兔走__________,__________而死。
因__________而守株,__________。
2. “我就知道你不敢,__________的东西!”铁罐说,带着更加__________的神气。
3. 陶罐说:”我们还是__________吧,有什么可吵的呢!”
4. 捧起陶罐,倒掉里面的__________,擦洗干净,它还是那样__________,
__________,__________。
5. “____________________,____________________。”时间在流逝,世界上
发生了许多事情。
七、句子练习(10分)
1. 改为反问句:我们不能骄傲自大。
____________________________________________________________
2. 用关联词合并句子:陶罐很谦虚。铁罐很骄傲。
____________________________________________________________
3. 改为”把”字句:人们把陶罐从土里挖出来。
改为”被”字句:_______________________________________________
4. 修改病句:读了《守株待兔》这篇课文,受到了很大教育。
____________________________________________________________
5. 仿写:我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
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八、标点符号(4分)
1. 你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问(____)(____)(____)
2. 何必这样说呢 陶罐说(____)(____)
3. 时间在流逝 世界上发生了许多事情(____)
九、古文理解(8分)
《守株待兔》
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
1. 解释下列字的意思:
走:__________ 释:__________ 冀:__________ 复:__________
2. 为什么这个宋国人会被宋国人笑话?
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十、阅读理解(10分)
阅读短文,回答问题。
一只老鹰从高高的山崖上飞下来,看见一只正在吃草的小羊。老鹰俯冲下来,用它锋利的爪子抓住了小羊。一只乌鸦看见了,非常羡慕。它想:老鹰能抓小羊,我也能。于是,乌鸦呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,想把公羊抓走。可是,乌鸦的爪子太细太小了,被羊毛缠住了,怎么挣扎也飞不起来。牧羊人走过来,把乌鸦抓住了,剪掉了它翅膀上的羽毛。傍晚,牧羊人把乌鸦带回家,送给他的孩子们。孩子们问:”这是什么鸟?”牧羊人笑着说:”这是一只忘了自己是谁的乌鸦。”
1. 老鹰是怎么抓住小羊的?(2分)
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2. 乌鸦为什么也想抓羊?(2分)
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3. 结果乌鸦怎么样了?(2分)
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4. 牧羊人说”这是一只忘了自己是谁的乌鸦”是什么意思?(2分)
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5. 这个故事告诉我们什么道理?(2分)
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十一、综合运用(附加题,8分)
1. 把下列寓言故事与它的寓意用线连起来。
《守株待兔》 做人要谦虚,不能骄傲自大
《陶罐和铁罐》 不能存侥幸心理,不能不劳而获
《乌鸦喝水》 遇到困难要动脑筋想办法
2. 你还读过哪些寓言故事?选一个写一段话,说说你从中学到了什么道理。
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