三年级下册语文 期中复习二

人教版三年级语文下册·期中复习二
期中综合复习（第一至二单元重点） 姓名：________ 日期：________
一、看拼音写词语（24分）
wu dao
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qing ting
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lian peng
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fang fu
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ban dong
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shou zhu dai tu
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deng dai
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jiao ao
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qian xu
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jia zhi
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luo tuo
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jie shi
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二、比一比，再组词（16分）
蹈（__________） 稻（__________）
蜻（__________） 晴（__________）
莲（__________） 连（__________）
蓬（__________） 篷（__________）
株（__________） 珠（__________）
骄（__________） 桥（__________）
虚（__________） 虎（__________）
释（__________） 译（__________）
三、多音字组词（8分）
挨 ai（__________） ai（__________）
骨 gu（__________） gu（__________）
称 cheng（__________） chen（__________）
撒 sa（__________） sa（__________）
四、写出下列词语的近义词和反义词（8分）
1. 骄傲 近义词（__________） 反义词（__________）
2. 谦虚 近义词（__________） 反义词（__________）
3. 轻快 近义词（__________） 反义词（__________）
4. 漂亮 近义词（__________） 反义词（__________）
五、选词填空（6分）
骄傲 傲慢 自豪
（1）铁罐（__________）地对陶罐说：”你敢碰我吗？”
（2）我为祖国的航天成就感到（__________）。
（3）取得一点成绩就（__________），这是不对的。
忽然 突然 猛然
（4）我（__________）觉得自己仿佛就是一朵荷花。
（5）这个想法（__________）出现在我的脑海里。
六、按课文内容填空（12分）
1. 荷叶__________，像一个个__________。白荷花在这些大圆盘
之间__________。
2. 小鱼在脚下游过，告诉我__________。
3. 宋人有耕者。田中有株。__________，__________。
4. 因__________而__________，冀复得兔。
5. “我就知道你不敢，__________的东西！”铁罐说，带着更加
__________的神气。
6. 鹿忽然看到了自己的腿，__________：”这四条腿太__________了，
怎么配得上这两只__________的角呢！”
七、句子练习（10分）
1. 缩句：池里的荷花已经开了不少了。
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2. 改为”把”字句：铁罐被陶罐气得说不出话来。
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3. 修改病句：鹿的角精美别致，而且四条腿太细了。
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4. 仿写比喻句：荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
柳条像___________________________________________________。
5. 用”寓言”写一句话。
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八、判断对错（6分）
1. 《守株待兔》告诉我们不能不劳而获。（____）
2. 铁罐最后完好无损，陶罐被腐蚀了。（____）
3. 《鹿角和鹿腿》中，鹿的角帮它逃脱了狮子的追捕。（____）
4. 《荷花》的作者是叶圣陶。（____）
5. 《池子与河流》是中国古代寓言。（____）
6. 寓言故事通常小故事里藏着大道理。（____）
九、阅读理解（10分）
阅读短文，回答问题。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子里有水，可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不到水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。它把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。
这个故事告诉我们：遇到困难不要慌张，要动脑筋想办法。只要肯动脑筋，再难的问题也能解决。
1. 乌鸦遇到了什么困难？（2分）
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2. 乌鸦想出了什么办法？（2分）
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3. 这个故事和本学期学的哪个寓言故事有相似之处？（2分）
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4. 这个故事告诉了我们什么道理？（2分）
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5. 你遇到过需要动脑筋解决的困难吗？请写一写。（2分）
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十、综合运用（附加题，8分）
1. 把下面的寓言故事和寓意用线连起来。
守株待兔 每个人都有自己的长处
陶罐和铁罐 不努力，只靠运气是不行的
鹿角和鹿腿 不能骄傲自大
2. 请你用一段话写写自己最喜欢的一则寓言故事和从中明白的道理。
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