四年级下册数学小数的意义与性质 专项训练学习资料（人教版）

四年级下册数学 小数的意义与性质 专项训练
训练目标：理解小数的意义，掌握小数的性质和小数点移动规律
一、小数的意义
1. 0.1 表示把1平均分成10份，取其中1份。
2. 0.01 表示把1平均分成100份，取其中1份。
3. 0.001 表示把1平均分成1000份，取其中1份。
二、小数的性质
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
应用：0.3 ＝ 0.30 ＝ 0.300
三、小数点移动规律
小数点向右移动：扩大到原数的10倍（一位）、100倍（两位）
小数点向左移动：缩小到原数的1/10（一位）、1/100（两位）
四、专项练习题
1. 0.7里面有（ ）个0.1。
2. 把3.6扩大到原数的100倍是（ ）。
3. 化简：0.080 ＝ ______
4. 把5.2缩小到原数的1/100是（ ）。
5. 0.05里面有（ ）个0.01。
6. 把40.8改写成大小不变、小数部分是两位的小数是（ ）。
五、参考答案
1. 7
2. 360
3. 0.08
4. 0.052
5. 5
6. 40.80